语言与研究
阿拉伯语—英语对比语言学、双语语言加工、语音学、音系学、句法、第二语言学习、学术研究与学术传播。
关于
职业经历
一段由语言研究、多语教育、写作与修辞，以及早期图书馆与信息科学背景共同塑造的职业道路。
5学术阶段
22职业角色
7研究领域
简介
让研究与教学彼此对话。
Jamal 是科罗拉多大学博尔德分校讲师，研究与教学背景涵盖语言学、双语现象、第二语言学习和写作教学。他的博士研究考察了晚期双语者在黎凡特阿拉伯语与英语之间的句法启动。
他的工作持续聚焦双语语言加工、跨语言影响、语音、音系与第二语言学习。在课堂中，这些问题与面向不同语言背景学生的写作和修辞教学实践相结合。
01 · 研究兴趣
研究兴趣
Jamal 关注双语者内部不同语言系统如何互动，以及这种互动对语言加工、学习和教学意味着什么。
阿拉伯语—英语双语现象句法启动双语语言加工跨语言影响黎凡特阿拉伯语语音与音系第二语言学习写作与修辞
02 · 能力领域
跨越语言、教学与信息实践。
教学与课程
写作与修辞、英语作为第二语言、TOEFL 准备、多语写作教学、课程开发、在线教学以及以学生为中心的课程设计。
信息与数字实践
数字图书馆、保存与保护、在线信息检索、研究组织、参考文献管理，以及 Canvas、Adobe Captivate 和 Articulate Rise 360。
教学理念
有意义的学习从倾听开始。
Jamal 的教学强调让课程主题对学生真正有意义，同时保持清晰的学习目标。他关注什么能激发学生、学生如何回应课程材料，以及哪些支持能帮助他们更主动地掌握自己的写作。
这种协作式方法在多语课堂中尤其重要。学生的语言经历会成为学习环境的一部分，而不是被排除在课堂之外。
课程鼓励学生反思信息素养工具、持续参与课程对话，并通过反馈共同改进计算机辅助教学，从而让学生的声音拥有更多空间，也更主动地承担学习责任。
03 · 教育
学术训练
2019–2025
言语、语言与听觉科学博士
科罗拉多大学博尔德分校
博士研究聚焦黎凡特阿拉伯语与英语晚期双语者的跨语言句法启动。
2019
文化与语言多样性教育研究生课程
科罗拉多大学博尔德分校
完成文化与语言多样性教育及语言习得方向的高级课程。
2015–2018
语言学硕士
科罗拉多大学博尔德分校
涵盖理论与应用语言学、TESOL、语音学、音系学，并完成黎凡特阿拉伯语长辅音研究论文。
2010–2012
图书馆学硕士
宾夕法尼亚州克拉里昂大学
涵盖图书馆学、计算机信息、数字图书馆、保存与在线信息检索。
2005–2009
英语语言与文学学士
侯赛因国王大学
以最高荣誉毕业，GPA 4.00/4.00。
04 · 经历
职业经历
Jamal 职业历程中的教学、研究、学术服务、信息科学与其他专业工作。
2023年8月–至今
讲师
科罗拉多大学博尔德分校写作与修辞项目
教授一年级写作与修辞、写作专题、科学与社会写作，以及面向英语学习者的写作课程。
2026年2–5月
在线教学学院 — 在线教学与电子课程设计证书
科罗拉多大学博尔德分校
完成竞争性 OTA 项目，并使用 Canvas、Adobe Captivate 与 Articulate Rise 360 设计互动课程、测验和在线学习模块。
2022年4–5月
教师招聘委员会成员
科罗拉多大学博尔德分校写作与修辞项目
审阅候选人申请，并参与最终的招聘与遴选决定。
2022年3月
学术审稿人
Journal of Communication Disorders
审阅期刊稿件与学术出版物。
2015年8月–2023年5月
研究生兼职教师
科罗拉多大学博尔德分校写作与修辞项目
教授写作与修辞，包括多语学生及英语学习者课程。
2016年1–7月
研究助理——移民、视觉文化与文献性
科罗拉多大学博尔德分校写作与修辞项目
搜集、整理并综合有关无证移民经历的视觉、文化和文献研究材料。
2017年3月
研究助理——Iraqi Archives Project
Georgia Institute of Technology & Stanford University Hoover Institution Archives
研究并翻译有关复兴党统治时期库尔德人遭遇的伊拉克文献。
2016年6月–至今
助理协调员
西安交通大学暑期英语项目，中国
参与课程开发与项目管理，同时承担教学并支持医学校区相关工作。
2014年9月–至今
专业语言标注员——PropBank Project
科罗拉多大学博尔德分校认知科学研究所
对阿拉伯语和英语的词汇与语义文本进行标注、识别和分析。
2015、2016年6–7月
英语作为第二语言教师
西安交通大学，中国
教授英语作为第二语言，并参与课程与教材开发。
2013年9月–2014年7月
TOEFL 讲师
约旦教师工会，约旦
为约旦教师和多元国际学生群体教授 TOEFL iBT。
2014年1–6月
TOEFL 辅导教师
宾夕法尼亚州克拉里昂大学强化英语项目
为多元国际学生群体教授 TOEFL 备考课程。
2013年1月–2014年6月
专业辅导员与教师
宾夕法尼亚州克拉里昂大学强化英语项目与国际项目办公室
面向国际学生教授英语作为第二语言的多项技能，并通过辅导和课堂教学支持多语学习者。
2011年9月–2012年1月
图书馆实习生——参考咨询台
卡尔森图书馆，宾夕法尼亚州克拉里昂
支持参考咨询与馆藏建设，检索数据库，为国际学生创建 LibGuide，并使用 RefWorks 2.0。
2011年9月–2012年5月
研究生助理
宾夕法尼亚州克拉里昂大学大学咨询服务中心
辅导学生、举办学业咨询工作坊，并支持选课、学生档案与学术数据库检索。
2010年9月–2012年5月
研究生助理
宾夕法尼亚州克拉里昂大学国际项目办公室
辅导国际学生、组织文化活动，并支持国际学生档案与沟通工作。
2010年9月–2011年6月
研究生助理
宾夕法尼亚州克拉里昂大学学术拓展部 / ACT 101 / EOP
为学生提供入学指导和辅导，协助项目负责人，举办咨询工作坊并维护学生档案。
2010年8月–2012年8月
经理
XPress Fuel Mart，宾夕法尼亚州克拉里昂
管理在线彩票系统及企业信息检索系统。
2010年2–4月
图书馆实习生——儿童部
克拉里昂免费图书馆，宾夕法尼亚州克拉里昂
清点与维护馆藏，并帮助儿童及家长选择合适的阅读材料。
2009年9月–2010年1月
客座讲师
宾夕法尼亚州克拉里昂大学英语系
教授并演示阿拉伯语语音学与形态学。
2008年9–12月
教师
At-Tayyiba 男子高中，佩特拉，约旦
为11、12年级学生教授阿拉伯语课程。
2006–2008
图书馆实习生——参考咨询台
侯赛因国王大学，约旦马安
在多段实习期间参与图书上架与盘点、续借与装订，以及保存与维护项目。
05 · 完整记录
更完整的职业记录。
补充研究、专业组织成员经历、技术能力与社区服务，共同呈现 Jamal 的学术与职业历程。
补充研究与保存工作
2009
对比分析——英语与阿拉伯语
King Hussein University
与语言学实验室合作研究英语和阿拉伯语的元音系统、美国英语与英国英语的差异，以及跨语言对比研究。
2009
X-Bar 理论项目
King Hussein University
使用 X-Bar 理论分析英语句子，并将英语的主格、宾格和属格与阿拉伯语中的对应形式进行比较。
2011年2月–9月
Community Fellows 项目——地方历史保存
Clarion University & Oil City Public Library
参与 Oil City Public Library 地方历史馆藏的电子化保存工作。
专业组织与成员经历
United Government of Graduate Students (UGGS) · 成员 · 2015年秋–2025年7月International Student and Scholar Services (ISSS) · 成员 · 2014年秋–至今Clarion University Alumni Association (CUAA) · 成员 · 2012年春–至今American Library Association (ALA) · 成员 · 2010年秋–至今Clarion International Association · 成员 · 2009年秋–至今Study Abroad Club · 成员 · 2010年秋–2011年North East & South Asia (NESA) · 项目校友 · 2009–2010Jordanian Youth Association for Development · 成员 · 2005–2017
专业技能
英语与阿拉伯语——完全双语，具备母语水平的专业写作与口语能力Microsoft Word、Excel 与 PowerPoint大型数据库管理在线信息检索、受控词表与规范控制RefWorks 2.0管理与市场营销书面与口头沟通校园与社区参与
社区与志愿服务
Autumn Leaf Festival Fashion Show · 志愿者 · 代表约旦 · 2009、2010、2011International Cultural Night · 志愿者 · 参与组织全校活动并代表约旦 · 2009、2010、2011Kiwanis Club of Clarion · 筹款志愿者及 Autumn Leaf Festival 艺术展协助人员 · 2009年9–10月Extreme Community Makeover · 参与 Clarion Historical Museum 的藏品清点、展陈、保存与维护 · 2009年9月