2025
期刊论文
Cross-Linguistic Syntactic Priming in Late Bilinguals of Levantine Arabic (L1) and English (L2)
Khlifat, J. A., & Kan, P. F. Languages, 10(4), 72.
科罗拉多大学博尔德分校
讲师 · 语言学家 · 研究者 Jamal Khlifat
Jamal 是语言学研究者与写作教师，关注阿拉伯语—英语双语现象、语言加工、语音与音系以及第二语言学习，并把这些研究与写作和修辞教学的日常实践连接起来。
5同行评审论文
13荣誉与资助
3当前课程
黎凡特阿拉伯语✦双语语言加工✦写作与修辞✦语音学✦第二语言学习✦句法✦
“当两种语言同时在同一位说话者的大脑中活跃时，会发生什么？”
阿拉伯语—英语双语现象句法启动双语语言加工跨语言影响黎凡特阿拉伯语语音与音系第二语言学习写作与修辞
01 · 学术历程
了解 Jamal 的学术历程 语言、认知与教学实践。
Jamal 的经历横跨英语语言与文学、图书馆与信息科学、语言学、言语与语言研究，以及十余年的教学实践。这些经历共同塑造了他理解双语现象的方式：它既是认知问题，也是课堂现实，更是日常的人类经验。
02 · 精选成果
精选研究与出版成果。
精选成果涵盖双语语言加工、黎凡特阿拉伯语语音与音系，以及语言学习教学法。
2019
期刊论文
Phonetics and phonology paradox in Levantine Arabic: An analytical evaluation of Arabic geminates’ hypocrisy
Saidat, A., & Khlifat, J. Theory and Practice in Language Studies, 9(7), 854–864.
2016
期刊论文
Evaluation of training student reviewers for the purpose of enhancing writing quality in ESL writing classes
Khlifat, J. International Journal on Studies in English Language and Literature, 4(7), 51–59.
03 · 教学
写作、修辞与多语课堂。
Jamal 在 CU Boulder 的教学把语言研究带入真实的写作课堂，包括与多语学生的实践工作。
First-Year Writing and Rhetoric
学术写作与修辞实践，包括面向多语写作者的 ESL 课程。
Topics in Writing
高年级专题写作课程，包括 Body, Mind, and Identity。
Writing on Science and Society
在科学、公共生活与社会的交叉点开展修辞与分析写作。
荣誉
Beverly Sears Grant
University of Colorado Boulder · Fall 2022