Cross-Linguistic Syntactic Priming in Late Bilinguals of Levantine Arabic (L1) and English (L2)
Khlifat, J. A., & Kan, P. F. Languages, 10(4), 72.
جامعة كولورادو بولدر
لغوي وباحث ومدرّس للكتابة يربط عمله بين الثنائية اللغوية العربية–الإنجليزية، ومعالجة اللغة، والصوتيات وعلم الأصوات، وتعلّم اللغة الثانية، وبين الممارسة اليومية لتدريس الكتابة والبلاغة.
“ماذا يحدث عندما تكون لغتان نشطتين لدى المتحدث نفسه؟”
يمتد مسار جمال عبر اللغة الإنجليزية وآدابها، وعلم المكتبات والمعلومات، واللغويات، وأبحاث النطق واللغة، وأكثر من عقد من التدريس. ويواصل هذا المزيج تشكيل نظرته إلى الثنائية اللغوية بوصفها سؤالًا معرفيًا، وواقعًا صفّيًا، وتجربة إنسانية يومية.
أعمال مختارة في معالجة اللغة لدى ثنائيي اللغة، وصوتيات وفونولوجيا العربية الشامية، وتعليم تعلّم اللغات.
Khlifat, J. A., & Kan, P. F. Languages, 10(4), 72.
Saidat, A., & Khlifat, J. Theory and Practice in Language Studies, 9(7), 854–864.
Khlifat, J. International Journal on Studies in English Language and Literature, 4(7), 51–59.
يجلب تدريس جمال الحالي في جامعة كولورادو بولدر أبحاث اللغة إلى العمل العملي مع الكتّاب، بمن فيهم الطلاب متعددو اللغات.
الكتابة الأكاديمية والممارسة البلاغية، بما في ذلك شعب تركّز على الإنجليزية لغةً ثانية للكتّاب متعددي اللغات.
مساقات كتابة متقدمة حول موضوعات مختارة، من بينها Body, Mind, and Identity.
كتابة بلاغية وتحليلية عند تقاطع العلم والحياة العامة والمجتمع.
التكريم
University of Colorado Boulder · Fall 2022