Cross-Linguistic Syntactic Priming in Late Bilinguals of Levantine Arabic (L1) and English (L2)
Khlifat, J. A., & Kan, P. F. Languages, 10(4), 72.
Université du Colorado à Boulder
Linguiste, chercheur et enseignant en écriture, Jamal relie dans son travail le bilinguisme arabe–anglais, le traitement du langage, la phonétique et la phonologie, ainsi que l’apprentissage d’une langue seconde, à la pratique quotidienne de l’écriture et de la rhétorique.
“Que se passe-t-il lorsque deux langues sont actives chez un même locuteur ?”
Le parcours de Jamal traverse la langue et la littérature anglaises, les sciences de l’information et des bibliothèques, la linguistique, la recherche sur la parole et le langage, ainsi que plus de dix ans d’enseignement. Cette combinaison continue de façonner sa manière d’aborder le bilinguisme : comme question cognitive, réalité de classe et expérience humaine quotidienne.
Une sélection de travaux sur le traitement bilingue, la phonétique et la phonologie de l’arabe levantin, ainsi que la pédagogie de l’apprentissage des langues.
Khlifat, J. A., & Kan, P. F. Languages, 10(4), 72.
Saidat, A., & Khlifat, J. Theory and Practice in Language Studies, 9(7), 854–864.
Khlifat, J. International Journal on Studies in English Language and Literature, 4(7), 51–59.
À CU Boulder, l’enseignement actuel de Jamal fait passer la recherche sur le langage dans le travail concret avec les étudiants, notamment multilingues.
Écriture académique et pratique rhétorique, y compris des sections orientées vers l’anglais langue seconde pour les auteurs multilingues.
Cours thématiques avancés d’écriture, notamment Body, Mind, and Identity.
Écriture rhétorique et analytique à l’intersection de la science, de la vie publique et de la société.
Distinctions
University of Colorado Boulder · Fall 2022